Меню

Немного о себе.

В душах писать, как на белых страницах,

В живые сердца входить, как в тома...

В. Лунёв

Кто из нас не задавал себе вопрос: зачем я живу, и что я есть среди людей? С ответа на него начинается самосознание, самоосмысление, самосовершенствование, самовыражение и ещё много других «само»!

Свою педагогическую деятельность я начала в 1983 году в детском ясли-саде «Кызгылдак».

В феврале 1993 года мне была присвоена 1 квалификационная категория по должности «воспитатель».

В октябре 1993 года приехала на постоянное место жительства в посёлок Восточный Тындинского района Амурской области.

В феврале 1995 года была принята на работу в Восточненскую среднюю школу психологом и учителем психологии.

В ноябре 1999 года присвоена 1 квалификационная категория по должности «Педагог-психолог», в 2004 году была подтверждена 1 квалификационная категория по должности «Педагог-психолог».

В 2009 году присвоена высшая квалификационная категория по должности «Педагог – психолог».

24 февраля 2009 года была принята воспитателем в детский сад «Росинка» п. Восточный в порядке перевода из МОУ «Восточненская СОШ».

1 сентября 2009 года была переведена старшим воспитателем в ДОУ «Росинка».

В связи с ликвидацией учреждения с 01.08. 2014 года была принята воспитателем в МОБУ «Восточненская СОШ», назначена руководителем методического объединения педагогов групп дошкольного образования.

Имею высшее образование (в 1993 году окончила Жамбылский педагогический институт в г. Жамбыле по специальности: педагогика и психология дошкольная. Решением государственной экзаменационной комиссии присвоена квалификация преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Методист по дошкольному воспитанию).

Во время осуществления всей своей педагогической деятельности в системе занимаюсь самообразованием, повышаю квалификацию через курсовую переподготовку, обучаясь на дистанционных курсах в педагогическом университете «Первое сентября» и отделения педагогического образования Факультета глобальных процессов МГУ им. М.В. Ломоносова.

«Люби детей, будь терпим, совершенствуй свои знания, будь общительным и свободным, не смей останавливаться на достигнутом, и успех придет к тебе» - это правило в моей педагогической деятельности и в жизни. Воспитатель по природе своей профессии — созидатель, Созидатель с большой буквы, ибо творит он Человека. Каким будет этот человек, что после себя оставит — таков и итог профессионального пути педагога.

Вы мне поверьте на слово, друзья,

Профессии важнее воспитателя

На белом свете отыскать нельзя.

Ведь это - люди с трепетной душой,

Которые к себе безмерно строги,

Их сердцу чужды леность и покой,

И часты в нём волненья и тревоги.

Это интересно

Если трёхлетним детям показывают картинку с нечётким изображением, а тремя месяцами ранее они уже видели эту картинку с чётким изображением, то они сразу узнают её, хотя и будут утверждать, что раньше её не видели.

Если одиннадцатимесячные дети наблюдают, как экспериментатор на их глазах делает погремушку, вкладывая пуговицу в пустую банку, то через день, а то и через три месяца они повторяют действия экспериментатора, если им дают пуговицу и пустую банку.